——记州人大代表、龙井市高级中学校长 金周荣

金周荣，朝鲜族，1962年9月出生，中共党员，现任中国第一所朝鲜族高中——吉林省龙井市高级中学校长，龙井市十七届、十八届人大代表，州十五届人大代表。作为校长，他率先垂范、大胆创新，为朝鲜民族教育作出了积极贡献；作为人大代表，他尽智竭力、建言献策，依法履行人大代表的神圣职责，先后荣获“民族教育振兴奖”、省“骨干校长”、州“五一劳动奖章”、州“教育科研型名校长”等荣誉。龙井高级中学先后荣获省“中小学教育科学普及百佳评选先进学校”、省“中小学艺术教育示范学校”、州“5•1劳动奖状”、州“2002-2012朝鲜族教育改革先进集体”等荣誉。

◆以上率下 谋求发展之路

“贫困地区校长难当”，这是广大基层地区校长的共同心声。龙井市为国家级贫困县，学校财力不足、基础设施薄弱、生源急剧减少……，金周荣初任校长之时，正值龙井市高级中学发展的最低谷，他没有退缩，迎难而上，靠制度规范学校行为，注重感情引领。做切除胆囊手术，他在医院躺了一周就回到工作岗位；义务献血，他第一个伸出胳膊；义务劳动，最脏、最累的地方总能见到他的身影……他从细节着手，凝聚向心力，逐步建成了讲奉献、塑师德的教师队伍。

与此同时，他扎实开展校本教研，转变教学理念，提高学校的教育教学质量，大力推进课堂教学改革，构建小班化“学案导学”有效课堂，改变了教师的教学理念和学生的学习方式。他重视教育科研，带头参与教学研究，主持承担全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题《朝鲜族中小学民族文化教育体系构建及有效实施研究》之子课题《民族文化教育在朝鲜族高中有效实施研究》等。2016年7月，他向吉林省教育科学院申报了“十三五”研究课题《“学案导学”模式在高中双语教学中的应用研究》，并将课题研究成果在实际教学中广泛推广应用，构建了适合学校实际的新型的课堂教学模式。他四处奔走，千方百计多方筹措资金，成立“龙井高中蓝英教师发展基金”，奖励在高考中取得优异成绩的高三教师，提高了教师的工作积极性。

人心齐、泰山移，短短几年，龙井高级中学面貌一新，不仅解决了400多万元的外债问题，办学条件也得到极大改善，位居全州前列。学校近几年高考、学业考试成绩一直名列全州前茅，并且逐年稳步提高。2013年以来，每年都有学生考取清华、北大。

◆艺体兴校 走特色办学之路

金周荣认为，走特色办学之路是提升办学品位的关键。为此，他拓展视野，树立全面实施素质教育的理念，不断开辟艺体教育新路子。在不影响常规教育教学的基础上，学校利用课余时间，广开兴趣小组，给学生提供展示个性、施展才华、发展特长的平台，将学生的闪亮点扩大成光源、光柱。2013年，学校组织学生参加全国“荷花•少年”舞蹈比赛，获节目一等奖、编舞奖等5大奖项；连续参加四届全国中小学艺术展演活动，获得诸多奖项；2015年，参加“延边州第五届中小学生艺术展演”活动，一个节目获特等奖，两个节目获一等奖； 2016年，在吉林省第五届中小学生艺术展演活动中，学校艺术团表演的民族打击乐《四物乐》获一等奖，重唱《银河水》获一等奖，舞蹈《哼嗦哩》获二等奖。学校足球队数十次参加国家、省、州级各项大赛，获得众多奖项，2014年，在省足球运动会中获第三名，在省青少年男子足球锦标赛中获第二名，8名学生获“国家2级运动员”证书；2016年，在2015-2016中国高中男子校园足球联赛东北赛区比赛中获季军。

◆心系群众 认真履行代表之责

不做徒有虚名的代表。多年来，金周荣始终如一，积极收集社情民意，反映百姓呼声，深入基层调查研究，努力为群众解难。他积极发言、敢于发言，实事求是地提出意见和建议，尽可能地把群众的呼声与政府的工作有机结合起来，最大限度地履行代表职责，发挥代表桥梁和纽带作用。在市人代会上，他先后提出《关于龙井高中学生公寓地面维修的建议》《关于解决龙井高中科技楼冬季供暖问题的建议》《关于尽快完成教学楼附属工程的建议》《关于解决周边卫生环境的建议》等，得到政府及相关部门的重视，对解决群众关心的热点、难点问题起到了很好的推动作用。当选州十五届人大代表的那年，金周荣针对学校发展中遇到的学校在招聘新教师工作中没有主动权的问题，在州十五届人大一次会上提交了《关于招聘教师的主动权给予学校的建议》，把校长们的真实心声和意愿带到了州人代会上。

路漫漫其修远兮，30多年来，金周荣始终胸怀对教育的挚爱情怀和无私奉献的精神，默默地耕耘在朝鲜民族教育的沃土上。如今，他依然坚守初心，为发展朝鲜民族教育矢志不渝！

（龙井市人大常委会研究室主任 赵  丹）