吉林省即将实行新课改、新高考。新课改、新高考给教师原有的教育教学理念带来很大的冲击，需要教师积极去了解这次改革的必要性，不断地学习、主动地完善自己，努力适应改革。这就要求教师队伍有激情、有活力、有上进心。

目前，朝鲜族教师队伍年龄偏大，多数年龄偏大的教师接受新思想、新做法感到吃力，遇到困难难免对新事物有抱怨和抵触，影响改革的推进。学校招聘教师又没有主动权，完全处于被动。学校以往大学生来实习时，通过实习期间的考察，学校物色到不少优秀的，也愿意从事教育事业的大学生，但因没有招聘主动权，痛失了不少人才。还有一些招聘来的教师，经过一段时间的培养，刚要适应教学，又以参加事业单位招聘考试等形式调走，学校又得重新招人。学校上报所需教师学科及人数后，只能被动地等待，直到通过事业单位考试的应聘者来校报到。以这种方式聘任教师，学校没有办法招收真正所需要的优秀人才。

为了进一步顺利推进高考改革，希望能改善教师队伍老龄化状况，多补充年轻的新生力量，为教师队伍注入活力。同时希望在招聘教师方面给予学校一定的主动权，让学校聘到真正所需要的优秀人才。还希望有关部门采取一些措施，如参加事业单位招聘考试须经单位同意盖章后方可报名，或签合同等形式适当控制随意调离学校的现象。