当前，延边州各级政府加强对朝鲜族学校教育工作的领导，确保朝鲜族学校教育优先发展的战略地位，把朝鲜族学校教育作为本地区教育工作的重点来促进。汪清县百草沟镇人口有17300人，是以朝鲜族为主的民族乡镇。百草沟镇朝鲜族小学是百草沟镇唯一的朝鲜族中心小学。百草沟镇中心小学占地面积为24000平方米，新建二层教学楼面积为2200平方米，新建风雨操场面积为700平方米，学校教学设施齐全。目前，学校老师有23名，学生有9名，二年级和五年级无学生，四年级一名学生。这样一来，朝鲜族小学面临着就要“关门”的边缘。

据调查，目前汪清县各个乡镇朝鲜族小学校的状况几乎相似。近年以来，我州教育有关部门按照“精化朝鲜语，强化汉语”的工作思路，大力推进朝鲜族中小学双语教学模式改革，加强双语教育、双语教师队伍建设，为实现文化共融、促进民族团结进步奠定基础。

我认为，乡镇教育应该打破“民族学校”的框框，大胆改革把人数不多的朝鲜族小学和汉族小学合并，努力探索朝鲜族学汉语，汉族学朝鲜语的新路子，切实把教育事业适合新时期多语知识的目标和要求，提高学生的学习质量。

我认为朝汉族学校合并有一下几点优势：

1、朝鲜族学生精化朝鲜语，强化汉语，汉族学生精化汉语，强化朝鲜语，适合新时期多语知识的目标和要求；

2、净化、优化教师队伍，改变人浮于事，“高工资无发挥”的局面；

3、提高教学质量，强化学生特长，减少学生转学；

4、减少行政经费的支出。特别是房屋管理、设备管理、环境管理以及冬季取暖费等。

希望政府有关部门从农村教育改革入手，打破“民族学校”的框框，提高农村学校教学质量。