珲春市人大常委会围绕建设学习型机关，着眼于增强机关人员素质，不断创新学习机制，通过延伸“互动式学习”，进一步完善了机关学习的常态化机制，为机关学习真正“入脑入心”，推动工作发挥了重要作用。
　　去年，珲春市人大建立了“互动式学习”机制，由各业务办根据各办工作分工，选取弱项短板轮流进行知识讲座，机关干部由单纯的“学生”变成了既是“学生”又是“教员”，带动了干部的学习积极性，使机关干部的写作能力、口语表达能力得到明显提高，机关学习从“要我学”变为“我要学”。但是，随着时间的推移，这种“体内循环”的弊病也逐渐显现出来，出现学习“不接地气”、视野偏窄、指导性不足等缺陷。为改变这一状况，市人大常委会组织机关干部先后两次进行了“创新学习方式”座谈会，决定延伸互动式学习，不仅要向书本学，内部学，更要向实践学，向基层学，并把今年的学习主题定为“法律知识学习年”，每月安排2-3次法律知识讲座，即由各办联系“一府四院”（含林区两院）对口单位，由各委、办、局、院结合各自工作实际，安排专人讲授法律知识。为提高讲座质量，市人大年初就结合《人大常委会工作要点》，将学习计划分发给“一府四院”，使其有充足的时间备课。学习前，把学习内容、探讨重点分发给机关干部，使其明确学习重点，带着问题学，带着思考学，讲课结束后，大家结合学习内容，充分发表个人的观点、想法，并提出问题，主讲人及其同行领导联系实际与大家一同分析问题解答问题，力求做到理论与实际工作相结合，为常委会审议相关工作储备了充足的第一手资料，真正做到学有所成、学以致用。半年来，珲春市人大机关已先后组织学习了《宗教事务管理条例》与珲春宗教方面的几个问题、新颁布的《旅游法》与珲春旅游产业发展中的政府作为、土地征收制度演变及珲春现状、《公路法》与珲春国际综合交通运输枢纽规划、《环境保护法》与珲春水源地保护、民事诉讼法修改条文的理解与适用、《城市房产管理法》与珲春房地产市场、《规划法》与珲春发展规划及《预算法》、税收基本知识等多部法律法规。通过延伸“互动式学习”，一方面拉近了市人大常委会与“一府四院”的联系沟通，扩大了各部门法律法规的宣传效果；另一方面也提高了人大机关工作人员的法律素养和工作能力，为常委会依法履职，开展好执法检查和各项视察、调查活动打下了良好基础。
　　
　　
　　　　　　　　　　　　                          　(珲春市人大信访办  金永权)